Hablar en el silencio

Los primeros cinco años de la vida de todo ser humano son cruciales, ya que en esta etapa del desarrollo se forma la personalidad del individuo y se da el aprendizaje del lenguaje.{{La falta de audición no priva únicamente al niño o niña de tener la habilidad de oír los sonidos, sino que también impide que desarrolle el lenguaje oral. Cuando tienen esta discapacidad los pequeños no pueden desarrollar ningún tipo de lenguaje si no reciben educación especial, afirma la audióloga Georgina de Jurado, Coodinadora del Programa de Prevención de la Sordera, del Departamento de Otología del Hospital Doctor Rodolfo Robles.{{El proceso para ayudar al infante es llevarlo con especialistas para ser evaluado. De esta manera, se sabrá el nivel de audición que posee. {{³Si percibe ciertos sonidos se le puede ayudar con un auxiliar auditivo, que sirve para amplificar el sonido², explica la licenciada de Jurado.{{Pero este es sólo el primer paso. El hecho de contar con este soporte no significa que el niño por arte de magia aprenderá a hablar, ya que necesita asistir a una escuela donde se le brinde educación especial.{{Los pequeños desarrollan el lenguaje oral a través de un entrenamiento auditivo profesional. El principal objetivo de este método persigue que el niño conozca la existencia de los sonidos y, además, de que tome conciencia de que él o ella tiene voz y puede comunicarse. {{Este método incluye la utilización de tambores o cualquier instrumento que produzca sonido a través de la vibración. Este es el punto de partida para el desarrollo del lenguaje por parte del niño.{{En las escuelas del Comité Pro Ciegos y Sordos se imparten dos tipos de educación. El primero es el sistema oralista, que tiene por objetivo que los infantes aprendan a hacer lectura labio-facial y la producción de sonidos para hablar. Este método educativo permite al niño sordo incorporarse más fácilmente a la sociedad oyente, afirma la psicóloga Aura Cotí de Boj, directora del Jardín Infantil Rodolfo Stahl Robles. {{Pero cuando el niño es completamente sordo los métodos para que se comunique definitivamente son distintos. En este caso el sistema que se usa es el de comunicación total. Aporta un sistema de comunicación que utiliza muchas cosas: lectura labio-facial, lenguaje de señas guatemalteco y el deletreo manual.

Las causas de sordera pueden clasificarse en dos grupos: congénitas y adquiridas.{La primera indica que el individuo nació con la pérdida. Adquirida, alguna situación provocó la sordera.{{Causas congénitas: factores genéticos, enfermedades infectocontagiosas padecidas por la madre durante el embarazo, como la rubéola (complejo Torch) y el sufrimiento fetal.{Sordera adquirida: infecciones del oído u otitis media. La meningitis, paperas y sarampión, también pueden provocarla. Otras causas son el uso de medicamentos tóxicos para el oído, traumatismos craneales, y la exposición a ruidos.

En Guatemala por cada millón de habitantes hay 5,000 personas sordas. De 10 niños nacidos en territorio nacional, tres son sordos. Por cada persona no vidente se atienden 10 casos de personas sordas. {{Fuente: Comité Pro Ciegos y Sordos de Guatemala.

El Comité Pro Ciegos y Sordos de Guatemala, con siete escuelas, tres de ellas orales: Jardín Infantil Rodolfo Stahl Robles y la escuela Fray Pedro Ponce de León en Guatemala y la Escuela Regional en el departamento de Zacapa.{{Las restantes escuelas son de comunicación total: Centro doctor Carlos A. Castellanos y Centro de Educación Continuada para Sordos Adultos (CECSA).

De acuerdo a datos proporcionados por la OMS:{- En el mundo 120 millones de personas tienen problemas auditivos.{- El 50 por ciento de las sorderas pueden ser prevenidas.{- En países desarrollados hay un médico especialista por cada 150,000 habitantes. Pero en países no desarrollados hay un especialista por cada dos millones de personas.{{Fuente: Organización Mundial para la Salud.

- Dolor de oído.{- Supuración de oídos.{- Picazón.{- Presión en el oído.{- Acúfeno o zumbido en el oído.{- Vértigo.{- Sordera.{- Dificultad para comprender el lenguaje.{{El Hospital Doctor Rodolfo Robles cuenta con sus propias estadísticas de la población atendida, y en ellas se determinan las causas más frecuentes de sordera:{El 45 por ciento presenta problemas auditivos por causas genéticas. Mientras el 25 por ciento son sordos por partos y embarazos complicados, es decir, estrangulamiento con el cordón umbilical, falta de oxígeno o mala atención durante el parto. El 20 por ciento por infecciones padecidas por la madre durante el embarazo. El 17 por ciento de este porcentaje es por rubéola padecida por la madre en el primer trimestre del embarazo. Y, por último, 10 por ciento por causas adquiridas: meningitis, paperas y sarampión.{{También existen personas que tienen problemas de audición que no amerita que asistan a una escuela especial, entre las causas de esta sordera en adultos se encuentran: exposición al ruido, uso de drogas tóxicas para el nervio auditivo, edad avanzada o presbiacusia. Mientras que en la población infantil es la otitis media a repetición.

La educación oportuna ayuda a los niños sordos a desarrollar el lenguaje.

Thelma tiene ahora 6 años, pero cuando tenía dos años me di cuenta que no reaccionaba al sonido de mi voz. Parecía que no me prestaba atención, cuenta doña Celia.{{Al principio no quería aceptar que mi hija tenía problemas de audición. Todos me decían que debía buscar ayuda. Fue difícil para mí afrontarlo, pero gracias a la orientación de una trabajadora social y de mi familia, acepté acudir al Hospital Doctor Rodolfo Robles. Luego de ser evaluada mi hija, fue referida al jardín infantil.{{A lo largo de estos años he podido ver cómo mi hija a aprendido a expresarse. Ahora sabe que tiene voz y que puede usarla para comunicarse con otros. Ella es buena estudiante y yo trato de apoyarla en casa. Además, en la escuela nos explican a las madres cómo podemos ayudar a nuestros hijos.{{A pesar de los obstáculos ambas hemos logrado entendernos más y Thelma se desenvuelve normalmente. Esta es la mejor recompensa que una madre puede recibir.

Al hablar de problemas de audición en infantes, éstas y otras interrogantes son planteadas por parte de los padres de familia.{{El secreto radica en detectar la sordera lo más pronto posible en los pequeños, ya que mientras más temprano se descubra, mayores son las posibilidades de ayudar a los pequeños a que se integren a la vida en sociedad, afirma la audióloga de Jurado. {{La sordera es una disfunción auditiva, la cual es tan severa que la persona tiene incapacidad para procesar la información lingüística a través de la audición, con o sin amplificación (bocinas o prótesis). {{La discapacidad auditiva, en algún grado, afecta la capacidad para la recepción, la discriminación, la asociación y comprensión de los sonidos tanto del medio ambiente, como los que componen un sistema de comunicación auditivo-vocal, como el castellano o cualquier otro idioma.{{El lenguaje es la capacidad que poseen los seres humanos para simbolizar el mundo. Es un sistema que todos pueden desarrollar normalmente, a excepción de casos con lesión cerebral y retraso mental profundo. {{Un niño con discapacidad auditiva logra desarrollar un lenguaje, siempre y cuando reciba los estímulos educativos y sociales adecuados, y sobre todo oportunos, afirma la audióloga de Jurado.

1. Vacunar a los niños contra la rubéola (esta enfermedad no provoca sordera). Si la madre, durante el período de gestación, adquiere rubéola puede provocar sordera en el bebé.{{2. Buscar ayuda e información con médicos otorrinolaringólogos si un niño se enferma con otitis media, dolor de oído que se complica, esto puede desembocar en una sordera total o parcial. {{3. No recurrir a remedios caseros, como por ejemplo introducir gotas de leche materna para el dolor de oído. El tratamiento lo dictaminará un otorrinolaringólogo.{{4. Evitar la exposición al ruido, no escuchar música con mucho volumen, o bien utilizar tapones especiales si el tipo de trabajo lo amerita.{{5. No utilizar objetos punzantes para limpiarse los oídos (como tapones de lapicero, clips, ganchos, llaves de carro, incluso el uso de hisopos es peligroso, ya que al usarlos se empuja el cerumen por el canal auditivo, donde queda adherido a las membranas del tímpano, lo que trae como consecuencia graves infecciones. El médico especialista es el único indicado para realizar un lavado de oídos.

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