Preescolar 03. ¡Ya cumplí 3 años!

A los tres años tu hijo demuestra interés y entusiasmo por tocar instrumentos como la pandereta, el tambor o una guitarra.  Tiene más agilidad física.  Puede realizar dos actividades al mismo tiempo como: jugar pelota mientras corre o tomar helado mientras sube escalones.  Algunos expertos señalan que es la edad ideal para iniciarlo en el uso de la computadora.

Ahora es más sociable e incluso se muestra cariñoso con otros niños.  En este momento de su vida la manera como juega está relacionada estrechamente con lo que observa en compañeros de la misma edad.  Tiene mayor disposición de compartir sus juguetes y demuestra independencia.

Tiene más interés por hojear libros y sujeta el lápiz de forma correcta.  Además de garabatos hace dibujos con más sentido. 

Demuestra más curiosidad por las diferencias entre los sexos e intenta reafirmar el género al cual pertenece, esto los psicólogos lo identifican como la etapa fálica, pues en ella descubre sus genitales.  Al respecto, los psicólogos infantiles afirman que si lo reprendes al explorarse crearás un efecto negativo que puede afectar su desarrollo emocional.  Por el contrario, procura orientar su inquietud e informarlo de acuerdo a su madurez sin avergonzarlo.  Recuerda que su curiosidad es natural y debes estimularla.

Dado que el desarrollo del rol sexual está basado en estos tres primeros años es importante que cuente con modelos apropiados de ambos sexos y pueda imitarlos.  Si eres madre soltera asegúrate de que tenga la oportunidad de compartir momentos significativos con un familiar o amigo de tu entera confianza.

Las medidas de disciplina que apliques en su educación deben darle la oportunidad para hacer elecciones y enfrentar nuevos retos y sus consecuencias, manteniendo siempre límites claros. 

Para tu hijo es importante tener una estructura y una rutina diaria que incluya deberes adecuados para su edad, y así pueda cumplirlos y sentirse parte importante del círculo familiar.  Con esto lo ayudas a elevar su autoestima.  Tus recordatorios y supervisión son necesarios para que cumpla con dichos deberes.

Unido a esto, tu reconocimiento y recompensa deben estar siempre presentes cuando se comporte como esperabas o al cumplir un deber correctamente.

Por otro lado, para anticipar efectos o reacciones negativas al entrar al colegio, es importante ayudarlo a sentirse seguro de sí mismo, explicarle el cambio que experimentará y premiarlo cuando realice actividades educativas de aprestamiento contigo.

Neurológico
Tiene más equilibrio cuando camina y corre.
Salta con los dos pies.

Cognoscitivo
Es egocéntrico, porque no separa su yo del medio que lo rodea.
Tiene todavía dificultad con el punto de vista de otros.

Lenguaje
Comprende la relación entre un acontecimiento y otro, y lo expresa con palabras.
Utiliza pronombres como él, la y ella para referirse a otras personas.
Tiene la capacidad de unir frases para contar una historia.

Es común que se presente cierto tartamudeo en el desarrollo normal del lenguaje a esta edad en algunos niños.  Esto se produce porque las ideas llegan a su mente más rápido que su aún limitada capacidad de expresión, y es más frecuente cuando está estresado o ansioso.

Para reducir este problema del lenguaje debes prestarle atención cuando hable, sin hacer comentarios o burlas sobre el tartamudeo.  Si observas que este problema va acompañado de otros signos, como tics, muecas, timidez extrema, o si persiste por más de seis meses, es necesaria una evaluación por parte de un terapeuta del lenguaje.

Socio-afectivo
Capta expresiones emocionales de otros.
Le gusta jugar solo, pero también con otros pequeños.
Tiene una actitud más sociable ante otros niños y adultos fuera de su círculo familiar.
Tiene nociones sobre las diferencias entre niños y niñas.

Psicomotricidad
Es más espontáneo.  Tiene más soltura y coordinación de movimientos.
Demuestra mayor control de partida y llegada del trazo cuando hace un dibujo.
Al caminar puede detenerse o acelerar a voluntad.
Ya es capaz de sujetar cosas pequeñas con el reflejo de pinza con sus dedos pulgar e índice.

Por su relativa independencia, la seguridad de tu niño de tres años es de gran importancia.  Procura atender los siguientes consejos:

- La supervisión de los padres en esta etapa es esencial.

- El niño a esta edad debe viajar siempre en su silla de seguridad con el cinturón puesto.
 
- Las caídas son la principal fuente de sus lesiones.  Al escalar nuevas y emocionantes alturas puede caerse de los juegos en un parque, de la bicicleta, escaleras, árboles y ventanas.  Para reducir el peligro cierra las puertas de acceso a las áreas inseguras como terrazas y escaleras empinadas.  Además procura establecer reglas estrictas y claras, para que entienda que esos lugares están fuera de sus límites.
 
- Todos los productos de limpieza, líquidos químicos y las medicinas debes mantenerlos bajo llave o fuera de su alcance.

- Los tomacorrientes pueden asegurarse con tapones especiales, así como los gabinetes y la tapadera del inodoro pueden fijarse con seguros especiales.

Karla Rímola Molina
Fuente: Pediatra Fredy Bolaños, Licenciado en Ciencias de la Educación José Antonio Alcázar Cano, I Congreso Internacional La Afectividad y Sexualidad Humana, guiainfantil.com.